1·切實(shí)提高保衛(wèi)隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

    保衛(wèi)隊(duì)伍特別是保衛(wèi)十部是保衛(wèi)部門從事思想政治教育的主要力量，其思想素質(zhì)和水平的高低直接影響到思想教育的效果，因此，保衛(wèi)十部要切實(shí)提高思想政治素養(yǎng)和水平，提高政治覺悟，具有大局觀念和服務(wù)意識，這也是安全保衛(wèi)工作的特殊性所要求的。要提高業(yè)務(wù)能力，熟悉掌握安全保衛(wèi)工作的專業(yè)知識，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身的文化水平，正確處理學(xué)生的思想問題，解決學(xué)生問題善于做學(xué)生的思想工作，掌握科學(xué)有效的思想教育力一法，切實(shí)和實(shí)踐工作有機(jī)結(jié)合起來。

    2·堅(jiān)持以人為本的理念，注重與思想政治教育相結(jié)合

      “以人為本”的理念貫穿于高等教育的力一力一面面，對于高校的安全保衛(wèi)工作也不例外，在實(shí)際工作中，也必須堅(jiān)持以人為本的理念。也就是說要以滿足師生的需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，想師生所想，急師生所急，師生利益至上。改變以往傳統(tǒng)的、管理的理念和思路，加強(qiáng)創(chuàng)新性。以滿足師生的安全需求為突破口，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育的作用，發(fā)揮其主動參與的自覺性，發(fā)揮其主體功能。此外，要把思想政治教育和安保工作的實(shí)踐結(jié)合起來，安保工作固然要通過一些安全規(guī)章制度、規(guī)則、紀(jì)律的約束，同時(shí)也需采用一些必要的綜合治理的手段，否則很難形成良好的校園環(huán)境和生活秩序，但這些只是安保工作中力一法、手段的一部分，不是全部。因?yàn)楦咝５姆?wù)對象是大學(xué)生，高校中出現(xiàn)的各種問題，可以說都于學(xué)生有關(guān)，都源于學(xué)生的信仰、意識、觀念等發(fā)生了一定的偏離，這些問題的解決，需要采取正確、有效的思想政治教育力一法和手段，才能切實(shí)解決。因此，新形勢下為了更好的做好安保工作，必須注重將思想政治教育融入安保工作的實(shí)踐之中。

    3·工作中要靈活運(yùn)用思想政治教育力一法

    采取說服教育的力一法。大學(xué)生思維活躍，他們在思想上、政治上尚未成熟，難免會犯這樣那樣的錯(cuò)誤，所以針對大學(xué)生存在的問題，要耐心說服，不能強(qiáng)制、壓服。解決思想問題原本就是細(xì)致復(fù)雜的工作，不能簡單粗暴，要擺事實(shí)、講道理，動之以理，曉之以情，使其從思想上真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

    沒有規(guī)矩，不成力一圓。采取說服教育的同時(shí)，必須貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，來約束大學(xué)生的行為，加強(qiáng)管理，維護(hù)校園的良好秩序。通過典型實(shí)際案例的警示作用讓學(xué)生從中吸取教訓(xùn)，從而達(dá)到教育本人及他人的口的。    采取實(shí)踐的力一法。保衛(wèi)部門可以組織學(xué)生到愛國主義教育基地去參觀，到司法部門去訪問等。學(xué)生安全員就可以進(jìn)行安全常識的宣傳教育，為保衛(wèi)部門提供信息等。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園治安管理，由接受管理，服務(wù)的對象變?yōu)榫S護(hù)治安，參與管理的主人，由被動轉(zhuǎn)為主動，使他們的綜合素質(zhì)不斷得到提高，在實(shí)踐中使學(xué)生思想意識得到了鍛煉和提高，也是管理育人的有效途徑。保衛(wèi)部門在實(shí)際工作中要啟發(fā)學(xué)生的自覺性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理和自我教育。